Nossa Metodologia
Nós nos concentramos em cada aluno individualmente para que todos tenham uma experiência significativa e eficaz no aprendizado do espanhol.
Os professores orientam e fornecem feedback constante para ajudar os alunos a assumir o controle de seu próprio aprendizado com base em suas necessidades e objetivos.
Fornecemos aos alunos as ferramentas necessárias para que todo o processo de aprendizagem seja dinâmico, participativo e interativo.
Um programa totalmente imersivo ajuda o desenvolvimento natural das habilidades de comunicação com ênfase no uso do espanhol em situações da vida real.
Ajustamos nossa metodologia de ensino conforme suas habilidades no idioma avançam.
Abordagem comunicativa
As aulas se concentram na comunicação significativa, em vez de apenas estudar as regras gramaticais em um ambiente de aula rígido. Nesta abordagem, os alunos recebem tarefas cooperativas para dominar o uso correto e controlado da linguagem. As aulas enfatizam a comunicação por meio de atividades em grupo que motivam os alunos a focar em seus próprios objetivos e necessidades, enquanto o professor mantém o importante papel de facilitador e monitor.
Abordagem lexical/comunicativa
Uma parte importante de aprender espanhol é ser capaz de compreender e produzir frases lexicais. Os alunos são ensinados a serem capazes de perceber padrões de linguagem, bem como a ter frases definidas (expressões idiomáticas) à sua disposição. Essas frases estabelecidas constituem uma parte maior do diálogo falado do que palavras e frases isoladas, portanto, a instrução se concentra em dominar as habilidades orais e o vocabulário em vez da gramática.
Abordagem baseada em tarefas
Os alunos recebem tarefas (como jogar um jogo, resolver um problema, compartilhar informações, falar sobre suas experiências ou fornecer seu ponto de vista pessoal) que eles devem completar usando suas habilidades em espanhol. As atividades refletem a vida real e os alunos se concentram no significado, o que os ajuda a desenvolver fluência e confiança no idioma. Esta abordagem é considerada um ramo do ensino de línguas comunicativas.
Além
da abordagem tradicional
As abordagens de ensino modernas se afastaram dos formatos de aula tradicionais, onde o foco era quase exclusivamente no domínio da gramática e do vocabulário por meio de atividades controladas, como memorizar diálogos e exercícios de escrita repetitivos.
Embora a competência gramatical seja uma dimensão importante da aprendizagem de línguas, claramente não é tudo o que a aprendizagem de uma língua acarreta, já que alguém pode dominar as regras de formação de frases e ainda não ter muito sucesso no uso da língua comunicação significativa.